www.almasar.co.il
 
 

ندوة في المركز الجماهيري قي ام الفحم عن الاصدار الجديد للكاتب ممدوح اغبارية

خلال أمسية ثقافية دافئة، نظم المركز الجماهيري بالتعاون مع بلدية أم...

مساواة: رامي ليفي يتصل مع المركز هاتفيًا ويتنصل من التصريحات المنسوبة له

قام رامي ليفي صاحب شركات بينها "رامي ليفي" و "يسرائير" بالاتصال الهاتفي...

لينا ابو مخ/ الزواج المبكر بين القانون والمجتمع

اعتبرت المرأة في طور أول من تاريخها، أما في المقام الاول، اي تلك التي...

منحة 23 ألف شيقل عند بلوغ سن 21 هدية من الدولة

علم مراسل موقع وصحيفة "المسار" انه بتداء من شهر كانون الثاني 2017 ستقوم...

عطر 2020 من Montblanc للرجال

تقدم دار العطور الفرنسية Montblanc عطر Legend Eau de Parfum، وهو إصدار أقوى وأكثر...
  هل تعتقد ان الحكومة الجديدة ستساعد في الحد من جرائم العنف في المجتمع العربي؟

نعم

لا

لا رأي لي

ام الفحم 22-32
الناصرة 31-20
بئر السبع 33-21
رامالله 32-22
عكا 29-23
يافا تل ابيب 29-24
القدس 32-18
حيفا 31-23

مركز دراسات يكشف: الفصل الجديد لكتاب تدريس المدنيات يحمل أفكارا عنصرية ويشجع على التجنيد للجيش

التاريخ : 2014-05-20 17:40:52 |



د. ماري توتري: هذا الفصل ينضم إلى مجموعة الفصول الأخيرة التي أضيفت لكتب تدريس المدنيات ويهدف الى تعزيز الطابع اليهودي للدولة على حساب القيم الديمقراطية الأممية ويتم ضبط العلاقة بين الدولة ومجتمع المواطنين من خلال الهوية الاثنية اليهودية وليس من خلال النظرية الديمقراطية الحقيقة


كشف مركز "دراسات"، المركز العربي للحقوق والسياسات، فصلا جديدا سيتم اضافته لكتاب تدريس المدنيات للمدارس الثانوية في البلاد، يحمل أفكارا عنصرية ويشجع على التجنيد للجيش، بالإضافة الى أنه يعزز الطابع الإثني والعرقي للدولة على حساب الطابع الديمقراطي من خلال تسويغات نظرية وقانونية عديدة. ويتناول الفصل الجديد موضوع "المفاهيم المتعددة للديمقراطيات الليبرالية"، ويتم فيه استعراض ثلاثة نماذج ومفاهيم: المفهوم الفردي، المفهوم الجمهوري والمفهوم المتعدد الثقافات، وفي كل محور تم الإجابة على كيفية تجسيد حقوق المواطنين بالطريقة الأنسب ضمن كل نموذج ومفهوم ليبرالي، وما هو موقف الدولة من هوية مواطنيها في كل نظام على حدى.

ويظهر في هذا الفصل تسويغًا نظريًا وقانونيًا لعدم ارتباط الحقوق الجماعية لمجموعة الأقليات التي تعيش في كنف الدولة بالمبادئ الديمقراطية اذ جاء فيه "أن مسألة الحقوق الجماعية للأقليات ليست مقياسًا ولا مؤشرًا على ديمقراطية الدولة "، بالرغم من أن المواثيق الدولية خصت الأقليات بامتيازات حقوقية من أجل الحفاظ على لغتها وثقافتها وحقها في الاختلاف. ويحتوي الفصل الجديد على مثالين من الحياة اليومية في الدولة بهدف استعراض المادة النظرية المذكورة في النص وتطبيقها على التطورات الأخيرة، ففي المثال الأول يتم سرد قصة عائلة عربية تعيش في إحدى المدن المختلطة التي يعيش فيها عرب ويهود، وقامت العائلة العربية بتقديم طلب للبلدية لتعليم أبنها في صف بستان يهودي لرغبتهم أن يتقن أبنائهم اللغة العبرية، وأن تسهل عليهم الاندماج في سوق العمل مستقبلا، لكن البلدية رفضت ذالك لان سياستها البلدية تقضي بتسجيل الأولاد للمدارس بحسب انتمائهم القومي والثقافي وقدم الأهل تبريرًا لهذا الطلب ومع ذالك تم رفض طلبهم. في هذا المثال يتم منح شرعية لسياسة عنصرية وتمييزية من الفصل العنصري التي تقوم بها البلدية تحت ذرائع "الحفاظ على الخصوصية الثقافية"، فإذا كان الحديث النظري في هذا السياق عن النظام الديمقراطي الليبرالي فإن المنطلق الأساسي يتلخص في حق الفرد في اختيار المؤسسة التعليمية يتمثل في السماح له بالاختيار بين مدرسة عربية أو مدرسة يهودية الامر الذي اقرته المحكمة العليا في قضايا مشابهة.

وأما المثال الثاني فيطرح مسألة التشريع القانوني في سياق "المساواة في العبء العسكري" ويطلب طرح إدعاءات مؤيدة ومعارضة لهذا التوجه الذي يقع في صلب خانة ربط الحقوق بالواجبات رغم وضوح التوجه الديمقراطي الذي لا يرهن حقوق مجموعات سكانية بأداء واجب أو خدمة عسكرية، ويقوم المثال على وضع المواطنين العرب الذين يعارضون الخدمة العسكرية من منطلقات ضميرية وقومية تتعارض مع انتمائهم القومي والوطني في ظل الصراع الإسرائيلي - الفلسطيني في خانة واحدة مع المواطنين الحريديم الذين يحصلون على حقوقهم بالكامل وعلى حقهم بالاختلاف الثقافي والاجتماعي والتربوي دون أن يقوموا بأداء الخدمة العسكرية، ويتساوق هذا المثال مع المحاولات والمساعي الحثيثة التي تقوم بها الدولة وأذرعها الأمنية من أجل تجنيد المواطنين العرب وسلخهم عن انتمائهم القومي والثقافي وصهرهم في البوتقة الأمنية الإسرائيلية وبالتالي تقسيم المجتمع العربي إلى طوائف وتقويض قضية الحقوق الجماعية للأقلية العربية.


Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /home/almsar/domains/almasar.co.il/public_html/admin-aps/plugins/comments/include.php on line 0

اضافة تعليق

الاسم الشخصي *

 

المنطقة / البلدة

البريد الالكتروني

 

عنوان التعليق *

 

التعليق *

 


Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /home/almsar/domains/almasar.co.il/public_html/admin-aps/plugins/comments/ARA_load.php on line 0
الصفحة الاولى | الاعلان في الموقع | اتصلوا بنا |                                                                                                                                                                                               Powered By ARASTAR